رؤية و رسالة برنامج  البكالوريوس في العمارة

الرؤية

يطمح قسم هندسة العمارة الى ان يكون قسماً مميزاً ورائداً في المنطقة العربية من خلال توفير مستوى علمي وبحثي عالي ومن خلال عمله على تطوير وخلق اجيال من المعمارين والمصممين المحترفين المسؤولين المتعلمين والمبدعين القادرين على خلق بيئة مبينة افضل من خلال مساهماتهم المميزة والفعالة بالافكار والحلول والتصميمات المعمارية .وفي خدمة الجمهور بما يتوافق مع مهمة الجامعة ويقدم القسم مساهمات كبيرة في التنمية الاقتصادية للدولة.

الرسالة

 تتمثل مهمة او رسالة قسم هندسة العمارة في توفير تعليم جيد لطلاب المرحلة الجامعية التنافسية الوطنية للحصول على مهنة ناجحة في هندسة العمارة ؛لتوفير المهارات والمعرفة المتقدمة للتصميم في التخصصات الفرعية لهندسة العمارة لطلاب الدراسات العليا ؛ولتقديم الخدمة للجامعة ولمهنة الهندسة وللعامة.

 

رؤية و رسالة برنامج الماجستير في العمارة

 سيقدم البرنامج مخرجات بحثية شاملة للخريجينيهدف البرنامج إلى توفير بيئة تعليمية تستجيب لحاجة البيئة والمجتمع ومهنة المدن المستدامة على ضوء ومبادئ العمارة والمستويات الحضريةأخيرًا ، يهدف البرنامج إلى توفير المرونة للطلاب من خلال تخصصهم في الاختيار أو التنويع داخل المهنة تحت مظلة الهندسة المعمارية والدراسات الحضرية

مجالات الاختصاصات لبرنامج الماجستير في العمارة:

 يركز الاستفسار على المجالات الأساسية للبحث والتخصصات: التالية

  1. التصميم والاستراتيجيات المعمارية ، هندسة المناظر الطبيعية
  2.  فلسفة الحفاظ على مواقع التراث العمراني ونظريات العمارة المعاصرة
  3.  نظم ونظريات التخطيط المكاني التي تركز على دور نظريات التخطيط في تطوير العمارة والتخطيطالتنظيم المكاني ، والتسلسل الهرمي للمساحات على ضوء التنوع الثقافي المعاصر ، والازدهار التكنولوجي ، والواقع الافتراضي.
  4. التصميم العمراني وتخطيط المدن والتفاعل بين الإنسان والعمارة والمباني والمناظر الطبيعية ونظم المعلومات الجغرافية والعلومهذا مع التركيز المبتكر على التصميم الحضري كأداة تخطيط إبداعية وواجهة بين التصميم الحضري وتخطيط المدينة.
  5. سيكتسب الطلاب فهمًا جيدًا للواجهة بين الموضوعين ، وبالتالي يطورون القدرة على التفكير بطرق نقدية وإبداعية وتحليلية عبر مقاييس مختلفة للمدينة ، من الاستراتيجية إلى المحلية ، وعبر التصميم الحضري والتخطيط والحقيقيساحات العقارات والاستدامة.