معرفة معلمي التربية الخاصة بالتوحد قبل الخدمة

هناك قدر كبير من القلق فيما يتعلق بزيادة انتشار مرض التوحد معدلات. المعلمون مسؤولون عن تعليم الطلاب في فصولهم الدراسية. ومع ذلك ، تشير نتائج البحث إلى أن معلمي التربية الخاصة كذلك غير مهيأ ويعبر عن مستويات "منخفضة" إلى "معتدلة" من المعرفة حول توحد. كشف تحليل العديد من قواعد البيانات عن عدم وجود دراسات تتعلق بمستويات المعرفة حول التوحد بين معلمي التربية الخاصة قبل الخدمة. ال دراسة مقدمة تهدف إلى التحقق من معلمي التربية الخاصة قبل الخدمة مستويات المعرفة حول التوحد. تم تطوير اختبار لغرض هذه الدراسة. علاوة على ذلك ، عينة من 56 معلمًا للتربية الخاصة قبل الخدمة استجاب لاختبار الدراسة. تم تسجيل المشاركين في جلسة تدريبية 12 ساعة 4 مرات في الأسبوع. استجاب المشاركون للاختبار القبلي والبعدي. أشارت النتائج إلى أن مستويات المعرفة بين أفراد عينة الدراسة كانت ضمن النطاق "المنخفض". ومع ذلك ، تحول هذا إلى المستويات "المعتدلة" بعد ذلك الانتهاء من التدريب. بالإضافة إلى ذلك ، لا توجد فروق بين الذكور والمشاركات والمستوى العام فيما يتعلق بمستويات المعرفة حول التوحد سواء قبل أو بعد تلقي التدريب. المشاركون تختلف في مستويات المعرفة على تصنيف GPA في نتائج الاختبار القبلي ، ولكن لا نتائج الاختبار البعدي.