-أثر استراتيجية التعلم القائم على المشكلة باستخدام بيئة الوسائط المتفاعلة في فهم المفاهيم العلمية والدافعية نحو التعلم لدى طلبة الصف التاسع في قصبة المفرق (مقبول للنشر). د محمد الحراحشة ، نهى ملكاوي ، كوثر الحراحشة ، مجلة جامعة حلب للبحوث التربوية والنفسية ,2009
